ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

См. Образование военное.

ВОЕННОЕ МИНИСТЕРСТВО, орган центрального военного управления, вмещающий в себе общее направление и надзор за деятельностью военной управления на всем пространстве государства. Военное министерство у нас заменило собою военную коллегию.

Министерская организация была введена манифестом 8 сентября 1802 г. учреждением министерства военно-сухопутных сил. Дела по этому министерству подлежали рассмотрению в существовавшей уже военной коллегии, при чем "в образе производства» дел коллегия должны были оставаться на прежних основаниях.

ВОЕННОЕ ИСКУССТВО, имеет задачею с возможно меньшею затратою сил, средств и времени достигнуть на войне победы над врагом.

Это наиболее сложное и наитруднейшее из всех человеческих искусственные, почему великие мастера ВОЕННОГО ИСКУССТВА — полководцы являются вехами, появление их подготовляется иногда работою многих поколений. Но при всей сложности явлений в области ВОЕННОГО ИСКУССТВА, все военные операции должны удовлетворять двум главным требованиям: ...

"ВОЕННОЕ ДЕЛО ЗА ГРАНИЦЕЙ»

С 1911 г. название это принял издаваемый штабом Варшавского военного округа журнал "Сведения из области военного дела за границей».

Программа, объем, сроки выхода остались прежними, первые книжки редактированы капитаном генерального штаба Д. Лебедевым, с осени 1911 г. редакторство перешло к подполковнику Генерального штаба Муханову.

ВОЕННОЕ ДУХОВЕНСТВО в начале XX века.

См. Военное и морское духовенство.

Согласно представлениям начала XX века, как бы хорошо ни была устроена, снабжена и обучена армия, как бы она ни была многочисленна, ее можно признать способною на победы в современных условиях вооруженных столкновений государств лишь постольку, поскольку её личный состав удовлетворяет некоторым нравственным, умственным и физическим требованиям.

В идеале военнослужащий должен обладать: непоколебимой преданностью военному делу, выдающейся сознательностью поступков, предприимчивостью, самостоятельностью и находчивостью, покорностью военному долгу и дисциплине, неистощимою телесною и духовною энергиею, высокой честностью, наклонностью к тесному служебному товариществу, а главное – беззаветным мужеством, храбростью, твердостью, решимостью и самоотверженностью. Но мирная обывательская жизнь, при редкости войн в наше время, не способствует развитию этих качеств: скорее затрудняет его. Поэтому государствам приходится вводить в программу боевой подготовки личного состава армии, сверх технического обучения его военному делу и искусству, также и подготовку его к войне в качественном, т.-е. в нравственном, умственном и физическом отношениях. Этот наиболее важный и сложный отдел боевой подготовки и называется Военным воспитанием. ...

Учебный унтер-офицерский батальон был учреждён в 1887 г. в Риге, для подготовки нижних чинов пехоты к строевым унтер-офицерским должностям, с тем, чтобы иметь в войсках, хотя часть унтер-офицеров, обязанных более продолжительной службой. ...

Учебный морской рабочий экипаж, см. Учебные экипажи.

Учебные экипажи в Кронштадте (с 1827 г.) и Николаеве (с 1837 г.) существовали во флоте со специальной целью подготовлять хороших унтер-офицеров для морских команд.

В этих Учебных экипажах преподавали общеобразовательные предметы, производились практические занятия по морскому делу (лазание на реи, управление парусами, вооружение и разоружение военных судов, действие морскими орудиями), такелажные работы и другие мастерства: кроме того в совершенстве проходились фронтовое учение, правила гарнизонной службы и судовых караулов, стрелковое учение. ...

Учебные сборы.

Для летних занятий, отдельные части войск, во время частных сборов, в начале XX века, располагались лагерем (учебный лагерь), в палатках, редко ...