Участок обороны – в полевой укреплённой позиции обыкновенно соответствует какой-нибудь боевой единице занимающих ее войск.

Участок обороны крепости — см. Сектор обороны.

Учебные артиллерийские полигоны. См. Полигон артиллерийский.

Учебные сборы.

Для летних занятий, отдельные части войск, во время частных сборов, в начале XX века, располагались лагерем (учебный лагерь), в палатках, редко ...

Учебные экипажи в Кронштадте (с 1827 г.) и Николаеве (с 1837 г.) существовали во флоте со специальной целью подготовлять хороших унтер-офицеров для морских команд.

В этих Учебных экипажах преподавали общеобразовательные предметы, производились практические занятия по морскому делу (лазание на реи, управление парусами, вооружение и разоружение военных судов, действие морскими орудиями), такелажные работы и другие мастерства: кроме того в совершенстве проходились фронтовое учение, правила гарнизонной службы и судовых караулов, стрелковое учение. ...

Учебный морской рабочий экипаж, см. Учебные экипажи.

Учебный унтер-офицерский батальон был учреждён в 1887 г. в Риге, для подготовки нижних чинов пехоты к строевым унтер-офицерским должностям, с тем, чтобы иметь в войсках, хотя часть унтер-офицеров, обязанных более продолжительной службой. ...

1.Зачин.

Когда "братья» духовно-рыцарского (военно-монашеского) Тевтонского ордена Святой Девы Марии в 1230 г. прибыли в Прибалтику, там уже действовали два других, небольших, духовно-рыцарских ордена – орден братьев-рыцарей Калатравы (испанский по происхождению) и духовно-рыцарский Добринский (Добжинский) орден. На территории Ливонии (нынешних Эстонии и Латвии) уже существовало государство ордена братьев-меченосцев. ...

Согласно представлениям начала XX века, как бы хорошо ни была устроена, снабжена и обучена армия, как бы она ни была многочисленна, ее можно признать способною на победы в современных условиях вооруженных столкновений государств лишь постольку, поскольку её личный состав удовлетворяет некоторым нравственным, умственным и физическим требованиям.

В идеале военнослужащий должен обладать: непоколебимой преданностью военному делу, выдающейся сознательностью поступков, предприимчивостью, самостоятельностью и находчивостью, покорностью военному долгу и дисциплине, неистощимою телесною и духовною энергиею, высокой честностью, наклонностью к тесному служебному товариществу, а главное – беззаветным мужеством, храбростью, твердостью, решимостью и самоотверженностью. Но мирная обывательская жизнь, при редкости войн в наше время, не способствует развитию этих качеств: скорее затрудняет его. Поэтому государствам приходится вводить в программу боевой подготовки личного состава армии, сверх технического обучения его военному делу и искусству, также и подготовку его к войне в качественном, т.-е. в нравственном, умственном и физическом отношениях. Этот наиболее важный и сложный отдел боевой подготовки и называется Военным воспитанием. ...

ВОЕННОЕ ДУХОВЕНСТВО в начале XX века.

См. Военное и морское духовенство.