Панин, граф Никита Иванович, воспитатель Императора Павла I.

Родился 18-го сентября 1718 г., в Данциге, где отец его в то время служил по комиссариатскому ведомству; скончался 31-го марта 1783 г.

Первые годы детства, о котором мы почти ничего не знаем, были проведены Паниным в немецком городке Пернове, Ревельской губернии, где отец его, Иван Васильевич одно время был комендантом. ...

До последнего времени Империи внутреннее и внешнее охранение тюрем, а также (в большинстве случаев) препровождение арестантов гражданского ведомства по путям сообщений лежали на обязанности войск. Службу эту исполняли полевые и резервные части, а где их не было – особые местные команды.

Собственно конвоирование арестантов возлагалось на войска резервные и местные и на 63 конвойной команды. ...

Карантинная стража - служила вооруженной силой при карантинах (см.) в портах Черном море.

Уже при Петре Великом, для устранения заноса "моровой язвы», полагалось учреждать заставы. Последние назначались и в позднейшее время большей частью от войск.

В 1832 г. образована особая внутренняя Карантинная стража – 1 батальон, 3 полубатальона и 3 отдельных роты; она д. была комплектоваться нижними чинами из состава отдельного корпуса внутренней стражи (см. это), а впоследствии – из полевых войск. ...

Земская стража была образована 1862 г. в Закавказье, для местной полицейской службы; пополнялась охотниками из русского и туземного населения. ...

Известнейший в свое время основоположник военной педагогики в России генерал Драгомиров утверждал, что "каковы офицеры - такова и армия».

Этот правильный вывод полностью соответствовал и положению в казачьих войсках, которые не составляли исключения из общего правила.

Начиная, от создания Петром I регулярной русской армии и до 70-х годов прошлого столетия подготовка офицеров для различных родов войск проводилась по двум направлениям: в военно-учебных заведениях и непосредственно в войсках. Что касается военно-учебных заведений, то тут все относительно ясно, второй же путь претерпел несколько изменений. ...

Рассказывая о военно-учебных заведениях, готовивших кадры для казачьих частей, нельзя не сказать и об офицерских школах восточных языков. Эти военно-учебные заведения наименее известны сегодняшнему читателю.

Служба на границах России была одной из характерных особенностей казачьих формирований, практически это было основное их предназначение в мирное время. Специфика этой службы требовала от казаков, и в первую очередь, естественно, от офицеров, знания языков народов сопредельных стран, их национальных особенностей, религиозных воззрений, умения организовать и вести войсковую и агентурную разведку в конкретных условиях "своего»» театра военных действий. Именно такие знания давали слушателям созданные в 1912 году Офицерские школы восточных языков. ...

2-й Оренбургский кадетский корпус

Корпусной и храмовый праздник отмечались одновременно 1 ноября. ...

Оренбургский-Неплюевский кадетский корпус

Корпусной праздник - 2 января.

Храмовый праздник - 13 сентября. ...

Симбирский кадетский корпус, как и большинство подобных военно-учебных заведений, в 1882 году был переименован из военной гимназии. Гимназию открыли в 1873 году исключительно для приходящих гимназистов, то есть после занятий дети уходили домой. ...

Ташкентский Наследника Цесаревича кадетский корпус

Корпусной праздник отмечался 5 октября.

Храмовый праздник – 5 октября (?). ...