Шторх, Николай Андреевич, сын уроженца Риги Генриха (Андрея) Шторха, известного ученого, преподавателя статистики и политической экономии.

Родился в Петербурге в 1815 г. и, получив первоначально домашнее обучение, был определен воспитанником VII курса Александровского лицея.

Окончив курс учение в 1835 г. по первому разряду, молодой Шторх был определен в канцелярию Комитета Министров,где служил недолго.

Уже в 1843 г. он вышел, по домашним обстоятельствам в отставку, yо через полтора года вновь поступил на службу в Почтовый департамент, а оттуда перешел в правление Заемного банка, и 1846 г. перемещен в ведомство императрицы Марии, на вакансию секретаря при управляющем IV Отделением Соб. Её Величества Канцелярии. ...

ОФИЦЕРСКИЕ СТРЕЛКОВЫЕ ШКОЛЫ.

См. Офицерская стрелковая школа.

Офицерская артиллерийская школа.

См. Офицерская Артиллерийская Школа Стрельбы.

Храмовый праздник празднуется 23 апреля.

ИСТОРИЯ УЧИЛИЩА: ...

Владимир Афанасьевич Обручев, генерал-от-инфантерии, сын генерал-майора Афанасия Николаевича Обручева, родился в 1793 г. и 12 л. поступил юнкером в инженерный корпус.

Произведенный в 1808 г. в подпоручики, Обручев во время Отечественной войны состоял адъютантом при генерал-майоре Дибиче (впоследствии генерал-фельдмаршал) и за отличие во время этой войны получил орден Св. Владимира 4 ст. с бантом.

Известнейший в свое время основоположник военной педагогики в России генерал Драгомиров утверждал, что "каковы офицеры - такова и армия».

Этот правильный вывод полностью соответствовал и положению в казачьих войсках, которые не составляли исключения из общего правила.

Начиная, от создания Петром I регулярной русской армии и до 70-х годов прошлого столетия подготовка офицеров для различных родов войск проводилась по двум направлениям: в военно-учебных заведениях и непосредственно в войсках. Что касается военно-учебных заведений, то тут все относительно ясно, второй же путь претерпел несколько изменений. ...

Рассказывая о военно-учебных заведениях, готовивших кадры для казачьих частей, нельзя не сказать и об офицерских школах восточных языков. Эти военно-учебные заведения наименее известны сегодняшнему читателю.

Служба на границах России была одной из характерных особенностей казачьих формирований, практически это было основное их предназначение в мирное время. Специфика этой службы требовала от казаков, и в первую очередь, естественно, от офицеров, знания языков народов сопредельных стран, их национальных особенностей, религиозных воззрений, умения организовать и вести войсковую и агентурную разведку в конкретных условиях "своего»» театра военных действий. Именно такие знания давали слушателям созданные в 1912 году Офицерские школы восточных языков. ...

2-й Оренбургский кадетский корпус

Корпусной и храмовый праздник отмечались одновременно 1 ноября. ...

Оренбургский-Неплюевский кадетский корпус

Корпусной праздник - 2 января.

Храмовый праздник - 13 сентября. ...

Симбирский кадетский корпус, как и большинство подобных военно-учебных заведений, в 1882 году был переименован из военной гимназии. Гимназию открыли в 1873 году исключительно для приходящих гимназистов, то есть после занятий дети уходили домой. ...