ВОЕННО-УЧЕНЫЙ АРХИВ Главного Управления Генерального Штаба Российской Императорской армии, вел свое начало с 13 ноября 1796 г., когда последовало Высочайше повеление об упразднении департамента генерального штаба и об отдаче карт, планов и всех вообще дел генерал-адъютанту Г. Г. Кушелеву (впоследствии графу).

Это собрание карт и планов вошло в состав образованного в августе 1797 г. Собственного Его Величества депо карт, в которое император Павел приказал передать также коллекцию карт и планов, хранившихся в библиотеке Императорского Эрмитажа. Затем оно увеличилось картами различных местностей России и небольшим числом исторических рукописей. ...

ВОЕННО-УЧЕНЫЙ КОМИТЕТ, был образован 27 января 1812 г. при военном министерстве, в качестве особого учреждения, непосредственно подчиненного военному министру.

Он состоял из председателя и 6-ти непременных членов: двух — по артиллерийской части, двух — по инженерной и двух — по квартирмейстерской, т.-е. по частям генерального штаба. Кроме того, в состав комитета входили еще почетные члены.

Все члены назначались по Высочайшему повелению. ...

ВОЕННО-ФЕЛЬДШЕРСКИЕ ШКОЛЫ, возникли у нас в 1838 г., когда они были установлены при госпиталях: Петербургском, Московском, Варшавском, Киевском, Казанском и Тифлисском, — всего на 800 учеников.

Комплектование школ производилось из воспитанников училищ военных кантонистов от 12 до 17 л. от роду, умеющих читать и писать. Более чем незавидная служебная карьера в будущем заставляла наиболее способных и развитых воспитанников всячески уклоняться от поступления в Военно-фельдшерские школы; перевод туда рассматривался, как карательная мера; поэтому Военно-фельдшерские школы пополнялись преимущественно ленивыми и испорченными мальчиками. ...

ВОЕННО-ЧЕРТЕЖНАЯ ШКОЛА, преобразована из Петербургского училища военного ведомства в 1866 г., когда было предпринято преобразование всех училищ военного ведомства в военно-начальные школы. ...

ВОЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОБЩЕСТВА, кооперативные организации, имевшие целью улучшение экономического положения офицеров и чиновников военного ведомства.

Ближайшей задачей ВОЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОБЩЕСТВ являлось:

1) устранение посредников между потребителями и производителями путем устройства собственных магазинов и мастерских, которые снабжали бы членов обществ необходимыми предметами потребления на наличные и в кредит, как в мирное, так и в военное время на театре войны, и

...

3) располагать достаточным оборотным капиталом для оптовых закупок на наличные деньги.

ВОЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОБЩЕСТВА, будучи кооперативными организациями потребителей, признавались всеми европейскими действующими законодательствами юридическими лицами, обладающими правовой дееспособностью в лице своих органов управления. ...

Военно-Электротехническая рота.

Ротный праздник 6 Декабря...

ВОЕННО-ЮРИДИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ.

См. Александровская военно-юридическая академия и Аудиторская школа.

Военное воздухоплавание

Как только были построены в 1783 г. бр. Монгольфье первые аэростаты, наполняемые гретым воздухом, а затем в том же году и аэростат, наполненный Шарлем водородом – возникла идея воспользоваться ими для военных целей: поднятия наблюдателей и производства рекогносцировок неприятельских позиций. Не прошло и 10 л., как уже представился случай осуществить эту идею. ...

Согласно представлениям начала XX века, как бы хорошо ни была устроена, снабжена и обучена армия, как бы она ни была многочисленна, ее можно признать способною на победы в современных условиях вооруженных столкновений государств лишь постольку, поскольку её личный состав удовлетворяет некоторым нравственным, умственным и физическим требованиям.

В идеале военнослужащий должен обладать: непоколебимой преданностью военному делу, выдающейся сознательностью поступков, предприимчивостью, самостоятельностью и находчивостью, покорностью военному долгу и дисциплине, неистощимою телесною и духовною энергиею, высокой честностью, наклонностью к тесному служебному товариществу, а главное – беззаветным мужеством, храбростью, твердостью, решимостью и самоотверженностью. Но мирная обывательская жизнь, при редкости войн в наше время, не способствует развитию этих качеств: скорее затрудняет его. Поэтому государствам приходится вводить в программу боевой подготовки личного состава армии, сверх технического обучения его военному делу и искусству, также и подготовку его к войне в качественном, т.-е. в нравственном, умственном и физическом отношениях. Этот наиболее важный и сложный отдел боевой подготовки и называется Военным воспитанием. ...

"ВОЕННОЕ ДЕЛО ЗА ГРАНИЦЕЙ»

С 1911 г. название это принял издаваемый штабом Варшавского военного округа журнал "Сведения из области военного дела за границей».

Программа, объем, сроки выхода остались прежними, первые книжки редактированы капитаном генерального штаба Д. Лебедевым, с осени 1911 г. редакторство перешло к подполковнику Генерального штаба Муханову.